english french german greek italian lithuanian russian serbian spanish
Inicio arrow newsitems arrow Sur les Ecoles at Creches en France (News Viewpoint)

Sur les Ecoles at Creches en France (News Viewpoint)

Escrito por ACM
27.01.22
school_detroitt_eurofora_400
 
 *Strasbourg/Béata Hildebrand/- [ACM: News Viewpints zxpress their Writer's Opinions, and Not always that of "Eurofora". Beata Hildebrand, a Franco-Polish Lady, is Member of CoE's INGOS, Expert on Urban Planning, with Experience in Paris, New York (USA), and Strasbourg. Schools are a Topical Issue, in Europe and the World, particularly during imminent Elections both in France and the USA, etc, as well as a notorious Historic Asset for Social Integration during the French 3rd Republic.]
 
*********************************
ecole_web_eurofora_400_01 
 
En France, les écoles vont mal, c’est évident pour tout le monde, mais  des conséquences pour nous tous, on n’en parle presque pas.

Malgré, que « tout se joue avant 12ans » et que « l’investissement intensif
dans des programmes de préscolarisation avant 3 ans et d’accompagnement
des jeunes parents est des plus rentable » selon James Heckman –le  Prix Nobel d’économie, nous ne pensons pas assez à notre avenir.

"La petite enfance est l'angle mort de la politique éducative française."

Pourtant, c'est dans la prime enfance, quand le cerveau se configure, qu'on apprend  le plus vite et le mieux.

 Les premières années de vie sont déterminantes pour les apprentissages
et la bonne santé psychique, la confiance en soi et la socialisation.

Les causes premières de la violence se situent aussi dans la petite enfance 

Les adolescents très violents pouvait être  exposés à des scènes de violences conjugales pendant les deux premières années de leur vie.                                                                                                                                          
Le plus grave est l'absence d'empathie, de capacité à comprendre ce que  l'autre peut ressentir. .Les parents ne jouent pas assez souvent avec leur enfant petit.

Au nom d’une détection plus précoce et d’une prise en compte  de certains troubles,  les crèches  jouent un rôle croissant  de donneurs d’alerte en matière de santé, mais auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants, ils sont peu qualifiés et  payés  au smic. Pour réussir, il faut que les enseignants suivent, il est nécessaire de  moderniser  et de revaloriser leur métier, pour mieux soutenir les parents, avec un  accompagnement personnalisé jusqu'aux 2ans.

Il est nécessaire et urgent de créer  les facilités  pour profiter des aides des médecins,  et des psychologues, pour les besoins  des enfants et  aussi pour leurs parents, très souvent  sans connaissance des problèmes.

Heureusement il existe d’exemple positive: la Maison des 1000 jours,  ouverte  à Arras,  qui est  un lieu de rencontre où sont organisés des ateliers parents-bébés animés par des "facilitateurs "  sur  des sujets aussi variés que le sommeil, la motricité,  la gestion des pleurs  ou le  développement cérébral des tout-petits.    

- L’investissement, dans  la construction des crèches est indispensable.

-  Dans  les maternelles pour consolider le langage, clé des apprentissages.

 - Dans les primaires pour maitriser les fondamentaux : lire, écrire, compter, nous souhaitons proposer  de nouvelles idées tirées des exemples positifs de l’éducation dans les  autres pays d’Europe. 

- On rentre dans (la première classe de l’école à (6-7ans)  et  âpres  2ème
3, 4 et 12ème; (  pas comme  MAINTENANT en France   Cycle 1, Cycle 2 -CP,CE1,CE2...)

- Une classe appropriée de 12 à 14 élevés avec un professeur principal  accompagné, par  deux jeunes personnes (futur enseignants) à qui l’enfant pourrait s’adresser en cas de problèmes.

- Pour plus d’efficacité on pourrait  utiliser  d’un langage  positif «c'est bien,  très bien , excellent .bravo, pas encore bien »

- Aussi pour pouvoir apprendre avec plus d’efficacité, les cours devraient avoir  une durée de 45 minutes, ( comme dans  d’autre pays d’Europe).

- Le temps entre le déjeuner et 16 h sera consacré aux activités  sportives et artistiques et jouer.

Il est  aussi très souhaitable d’agrandir des écoles, pour pouvoir  créer plus des classes et d’aménager, avec plus de soins  les  terrains devant les écoles



C’est maintenant  il faut faire les grands investissements dans les écoles,  pour pouvoir profiter, en retour,  les aides des jeunes adultes bien éduqués.

 Il serait idéal, si  la Ville de Strasbourg  avec l’Eurométropole,  pourrait donner bon l’exemple. d'investissement dans les crèches et les écoles.
 
european sme week (since 2009)

Statistics

Visitantes: 59020969

Archive

Login Form

Syndicate

RSS 0.91
RSS 1.0
RSS 2.0
ATOM 0.3
OPML

Other Menu


Pierre Pflimlin's visionary line : Honouring the Memory of the man who wanted to build Europe on the Mountains, based on Spirit !

 

pflimlin.coe.1997_400

One of EuroFora's best inspirators is naturally Pierre Pflimlin :

We had a chance to personally meet the dynamic and experienced former President of both EU Parliament and CoE's Assembly, France's Prime Minister and Strasbourg's Mayor, only at his 90th anniversary, during an Historic speech at the Council of Europe, exceptionally full of people.

But his energetic figure looked more like a youngster of 19 years old, eager to win the Olympic games !..

Visionary, 2P was, from many points of view :

His daughter, Antoinette, Artist-decorator, and Senator Jung, President of a group of friends, confirmed us an Historian's revelation, that Pflimlin had initially the idea to build all European institutions (EU Parliament, Council of Europe, European Court of Human Rights, etc) at the spectacular heights of Oberhausbergen hills, with an eye-catching view of both French Vosges and German Black Forest Mountains, in the midst of a Forest : A real vision to create a brand New European Headquarters with a big ambition !

But, it seems, that "someone in Brussels" found that picture, precisely, too big for his taste, and threw a spanner on the works...

Pflimlin stroke back a Decade ago, at his Historic 1997 farewell speech :

He urged Europeans to find another, more substantial way, to lift Europe to more important Heights in Future :

- "On which basis can we imagine the birth of a great Europe ?", he asked.

"Certainly an Economic basis ! A solid market economy, meeting also the needs of social justice. A Political basis : Europe must become a strong Political Power, able to influence World's changes, naturally for Peace."

"But I believe that the essential foundation of a greater Europe should be of Spiritual nature : .... The great pacific Revolutions were Spiritual Victories" : They expressed "People's main motivation to live in a society with our Values of Liberty, Democracy, respect for Human Dignity".

"Then, the roadmap is ready : Yes, the foundation of the unity for a large Europe is the spiritual heritage, inspired by Christian Humanism and the Humanism of Renaissance, of Enlightenment, from which emerged a Civilisation focused on the Human person".

"Here is the task to be accomplished. It's very difficult".

"The Time approaches when I'll have to pass over the torchlight. God willing, this torch should enlighten the path of those who are going to build, tomorrow, the great Europe, marked by this Spirit".

 

(Extract from the Book "Pierre Pfilmin : Alsacian and European", 2007. Texts by Senator Louis Jung, by the long-time f. Director of Strasbourg's Newspaper DNA, Alain Howiller, and by f. EU Parliament's Press Director, Paul Collowald : See dedications, hand-written by the authors, the day the book for Pflimlin's 100th Aniversary was launched at Strasbourg's Press Club and European Parliamentary Association's headquarters, 13 April 2007).

pflimlin_decidacies_400

 

Polls

2009 EU Elections were won by Parties against Technocracy and Turkey's controversial EU bid, while the 1999-2004 Majority Abstention trend decelerated. What should be done in 2009-2014 ?

Mostrados

SMF Recent Topics SA

PHP WARNING 
PHP WARNING 
PHP WARNING 
PHP WARNING